Все мы с детства любим мультфильмы. Они радуют нас своим разнообразием и красочными и новыми персонажами. Вместе с ними, мы как будто проживаем маленькую жизнь, попадаем в захватывающие приключения, радуемся и веселимся. Раньше мультфильмы были нарисованными, пластилиновыми, и для того, чтобы герои ожили, нужно было приложить немало сил и потратить много времени. Сейчас практически все мультфильмы делаются при помощи компьютерных… Читать далее »
14 октября 2023 года в честь 209-й годовщины со дня рождения М. Ю. Лермонтова в городе Ростове-на-Дону, по адресу: пр. Ворошиловский/ул. Лермонтовская состоялось возложение цветов к бюсту поэта. «Лермонтов – поэт, который один мог облегчить утрату, понесенную нами со смертью Пушкина», — так писала графиня Евдокия Петровна Ростопчина. Творчество Лермонтова не устаревает. Произведения Лермонтова объединили в себе личные переживания, политические… Читать далее »
13 октября 2023 года в Библиотеке имени М.Ю. Лермонтова, ул. Брестская, 2/81 прошел День информации «Парус поэзии», посвященный 209 годовщине со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова — великого поэта и прозаика. Родился Лермонтов в Москве 15 октября 1814 года. «Москва — моя родина, и такою будет для меня всегда: там я родился, там много страдал и там же был слишком счастлив…»…. Читать далее »
12.10.23 в целях развития у учащихся Гимназии №19 уважительного отношения к незрячим людям прошел Урок добра «Я вижу мир сердцем». В ходе урока были продемонстрированы презентации «Я вижу мир сердцем», «Собаки-поводыри», «Изобретения для слепых»; рассказано об истории появления Дня белой трости, о развитии помощи и поддержки незрячим. Была продемонстрирована книга, напечатанная шрифтом Брайля из фонда библиотеки имени М. Ю. Лермонтова,… Читать далее »
9 октября – день рождения Василия Ивановича Водовозова (1825–1886), русского педагога, переводчика, писателя, методиста по русской словесности и начальному обучению. Сторонник «реального» метода преподавания гуманитарных дисциплин. Настаивал на соблюдении в начальной школе наглядности и последовательности в обучении. Разработал систему упражнений и аналитических бесед, охватывающих все этапы начального обучения. Выступал против чрезмерного однообразия образовательных учреждений и централизации управления образования. Школа, по… Читать далее »
